27.02 2018
9 В история

Прочитайте п. 38 и  сделайте небольшой конспект , ответив на следующие вопросы:

1. Почему СССР и США после  второй мировой войны стали сверхдержавами. ?

2. В чем смысл  речи  Черчилля в Фултоне?

3. В чем смысл "доктрины Трумена"?

4. В чем заключался"план Маршалла"?

5. В каких странах Европы и Азии были установлены коммунистические режимы?

6. В чем конфликт "Иосифа против Иосифа"? (Иосиф Броз Тито-руководитель Югославии)

7. Что произошло в 1949 году (4 важных события)

8. Что такое: СЭВ (год создания), НАТО, ОВД (год создания), ФРГ, ГДР(объяснения  аббривиатур в учебнике Всеобщая история в пар. 17 с. 157-158, с. 163-164)

9. Найти определения "биполярный мир"( в том же пар. 17 всеобщей истории)

10. Выписать из п. 17 об ООН ( когда создана, основная  цель, главные органы, какие страны являются постоянными членами Совбеза. и что значит право вето?)

Конспект оправлять мне не надо, но предъявить на первом уроке в школе.

27.02.   история   9  А.Б.Г. класс

Прочитайте параграф  35, 

выписать определение понятий ВПК, репарации, репатриация,  

письменно ответить на вопросы 1,4,5. после параграфа

10 класс  история 

26.02.18

Культура России XVIII века.

1. Московский университет был основан в:

1) 1755г.    2) 1687г.  3)  1725г   4)  1762 г.

2.  Имя архитектора  — автора проектов Зимнего дворца в Санкт-Пе­тербурге  и  Большого  Екатерининского дворца  в  Царском  Селе:

1) В.  И.  Баженов;      2) В.  В.  Растрелли;    3)М.  Ф.  Казаков;   4) И    Е.  Старов.

3. Кто из перечисленных ниже лиц были выдающимися худож­никами-портретистами XVIII в.?

1) Ф. Рокотов, Р. Левицкий

2) В. Баженов, М. Казаков

3) В. Растрелли, И. Старов

4) В. Тредиаковский, А. Сумароков

4. Камчатские  экспедиции  в  первый  половине XVIII в.,  проложившие восточный морской путь из России в Северную Америку, возглавлял:

1) В. Беринг:   2) С. Хабаров;    3) С. Дежнев;      4) В.  Атласов.

5. Создателем первого русского профессионального театра был

1) Д.И. Фонвизин   2) Ф.П. Шубин      3) Ф.Г. Волков        4)   В.И   Баженов

6. Издателем сатирических журналов «Трутень», «Живописец» был(а):

1)      Екатерина II

2)      Е. Р. Дашкова

3)      А.Н. Радищев

4)      Н.И. Новиков

7. Установите соответствие:

1)      Ломоносов              А) театр

2)      Кулибин                  Б) наука

3)      Боровиковский       В) архитектура

4)      Растрелли                Г) техника

                                       Д) живопись

8. Какое здание не относится к классицизму:

1)      здание Московского университета

2)      дом Пашкова

3)      Таврический дворец

4)      Смольный монастырь

9. Инициатором создания Московского университет выступил (а)...

1) императрица Екатерина II

2) Е.Р. Воронцова-Дашкова

3) М.В. Ломоносов                            

         4) Г.А. Потемкин

10. Укажите правильное соответствие

    памятник архитектуры                                      архитектор

1)Зимний дворец                                                          а) В. Баженов

2) Таврический  дворец                                               б) В. Растрелли

3) Дом Благородного собрания в Москве                          в) Д. Старов

4) Дом Пашкова                                                         г) М. Казаков

   11.    О ком идет речь?

Механик-самоучка, которого Г. Р. Державин назвал «Архимедом наших» дней». Екатерина П назначила его механиком при Академии наук. Под его руковод­ством в механической мастерской изготавливались различные станки, приборы, инструменты. Особенно много сделал он для царского двора. Так, порази­тельное зрелище представляют его часы «яичной фи­гуры», которые хранятся в петербургском Эрмитаже. Механизм часов до сих пор исправлен    

12.  По какому принципу образован ряд?

Д. С. Бортнянский, В. А. Пашкевич, Е. И. Фомин

13. Что является лишним в ряду?

Здания, возведенные по проектам М. В. Казакова: 

Сенат в Московском Кремле,

 Московский универ­ситет, 

Голицынская и Павловская больницы,

 Тав­рический дворец

14. Академия наук в России была основана в:

1)      1755     2)1725            3) 1757     4) 1762

15. Имя архитектора – автора проектов Сената в Кремле, Московского университета:

1) В.  И.  Баженов;         2) В.  В.  Растрелли;     3)М.  Ф.  Казаков;   4) И    Е.  Старов.

16. Русские архитекторы XVIII века:

1)      Татищев, Щербатов

2)      Казаков, Баженов

3)      Шубин, Аргунов

4)      Кулибин, Ползунов

17. Автор «Описания земли Камчатской»:

1)      Беринг

2)      Чириков

3)      Крашенинников

4)      Атласов

18. У кого из представителей русской знати был знаменитый крепостной театр:

1)      Меншиковы

2)      Шереметьевы

3)      Долгорукие

4)      Остерман

19. «Бунтовщиком хуже Пугачева» Екатерина II назвала

1)      Бирона                2)Радищева      3) Новикова     4)Баженова

20. Установите соответствие:

1)      Державин             А) театр

2)      Рокотов                Б) живопись

3)      Баженов               В) техника

4)      Ползунов             Г) литература

                                    Д) архитектура

21. Чье литературное творчество относится к направлению сентиментализма:

1)      Тредиаковского

2)      Державина

3)      Карамзина

4)      Фонвизина

22. Создание Московского университета связано с деятельностью:

1)      Н.И. Новикова и Екатерины II

2)      Ф. Прокоповича  ПетраI

3)      М.В.  Ломоносова и И.И. Шувалова

4)      А. Т. Болотова и Е.Р. Дашковой

23. Установите  соответствие:

1)      Татищев              А) «Путешествие из Петербурга в Москву»

2)      Радищев              Б) «История Российская»

3)      Левицкий            В) Картина «Екатерина-законодательница»

4)      Баженов              Г) комедия «Недоросль»

                                          Д) дом Пашкова

24.  О ком идет речь?

Кому А. С. Пушкин посвятил эти строчки: «Со­единяя необыкновенную силу воли с необыкно­венной силой понятий обнял все отрасли просве­щения. Жажда науки была сильнейшей страстью сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихо­творец, он все испытал и все проник ...»

25. Что (кто) является лишним в ряду?

Художники-портретистьк А. П. Антропов, Н. И. Ар­гунов, Ф. И. Шубин, Ф. С. Рокотов, Д. Г. Левицкий, В. Л. Боровиковский

Из истории русской культуры XVIII века. 1 раздел

Из истории русской культуры XVIII века. 2 раздел

22.02.20189 А, 9Б. 9 Г

тесты по новой теме (пар. 38 и 17)

1. Переход от сотрудничества между бывшими союзниками по антифашистской коалиции к противостоянию произошёл в
а) 1939-1941 гг.
б) 1941-1943 гг.
в) 1943-1945 гг.
г) 1945-1947 гг.

2. Соперничество США и СССР протекало в форме
а) открытой военной агрессии
б) идеологической борьбы, наращивания военных сил
в) территориальных захватов
г) привлечения на свою сторону стран Западной Европы

3. Начальный период «холодной войны» характеризовался
а) обладанием США монополией на ядерное оружие
б) ядерным паритетом двух сверхдержав
в) явным превосходством СССР в вооружении
г) поддержкой СССР бывшими союзниками по антифашистской коалиции

4. «Доктрина Трумэна» предусматривала
а) распространение влияния коммунизма на всей территории Европы
б) необходимость «сдерживания» СССР и его союзников от захвата новых территорий, жизненно важных для США
в) осуществление мер по снижению угрозы ядерной войны
г) оказание помощи странам Европы в преодолении последствий войны

5. Установите соответствие между датой и событием «холодной войны»:
Б) провозглашение «доктрины Трумэна»
В) создание в СССР атомной бомбы
Г) война в Корее
Д) образование ОВД
Е) речь Черчилля в Фултоне-начало "х.в"
1) 1950-1953гг.
2) 1955 г.
3) 1949г.
4) 1961 г.
5) 1947г.
6) март 1946г.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в виде ряда  цифр

6. Установите соответствие между термином и его определением
а) экспансия
б) компромисс
в) локальный конфликт
г) двухполюсная модель мира
 д)сверхдержава

ж) гонка вооружений

1) урегулирование конфликта путём взаимных уступок его участников
2) вооруженное столкновение, происходящий на ограниченной территории
3) захват новых колоний или сфер влияния
4) территория вне пределов границ государства, находящаяся, благодаря неравноправным соглашениям или оккупации под его контролем
5) соперничество враждующих держав в области наращивания военной мощи
6) стремление к возврату ранее утраченных территорий, владений, позиций
7) страна, обладающая абсолютным перевесом в военной мощи над всеми остальными государствами
8) переход к разрешению противоречий между противоборствующими блоками мирными средствами, путём компромисса
9) стремление решать спорные вопросы без применения военной силы
10) положение, при котором решающую роль в международных отношениях играют две соперничающие сверхдержавы, обладающие равными возможностями влияния на ход мирового развития

Ответ записать в виде ряда цифр (например 462715)

7. Назовите государства, которые не входили в состав НАТО
1) ГДР
2) США
3) Великобритания
4) Польша
5) Франция
6) Канада
7) Болгария
8) Италия
9) Бельгия
10) Норвегия
11)Румыния
12) Голландия
13) Китай
14)Чехославакия
15)Австрия
Ответ:

8.«План Маршала» предусматривал

а) принятие мер по укреплению безопасности и взаимного доверия в Европе

б) предоставление кредита СССР для восстановления советской экономики

в) лишить конкурентов США на мировом рынке

г) оказание помощи странам Европы в преодолении последствий войны

9. Назовите государства, входившие в состав СЭВ

1) Чехословакия    2) СССР      3) Канада     4) Болгария   5) США    6) Венгрия,        7) Франция       8) Румыния     9) Англия     10) Польша

10. Назовите положения, отражающие последствия «холодной войны»:

1) раскол мира на две противоположные системы

2) усиление милитаризма

3) укрепление и расширение связей СССР и США

4) гонка вооружений достигла невиданного уровня

5) отсутствие международной напряженности

6) активизация внешнеэкономической деятельности СССР со странами США и Западной Европы

7) формирование военно-промышленных комплексов СССР и США 

11. По решениям Потсдамской конференции Германия была
1) разделена на четыре оккупационные зоны
2) разделена на несколько мелких государств
3) разделена на ФРГ и ГДР
4) превращена в колонию

12. Организация Объединенных Наций в отличие от Лиги Наций
1) была миротворческой организацией
2) была международной организацией
3) была призвана сохранять политическую стабильность в мире
4) ввела постоянное членство для пяти великих держав

13. Создание Организации Объединенных Наций произошло в
1) 1945 г.
2) 1947 г.
3) 1949 г.
4) 1951 г.

14. Главной причиной начала «холодной войны» является
1) создание ООН
2) появление двух сверхдержав
3) стремление Японии к реваншу
4) открытие месторождения нефти в Арктике

15. Основная черта «холодной войны» — это
1) раскол мира и Европы
2) развитие международного туризма
3) сокращение ядерного вооружения
4) развитие экономического сотрудничества

16. Расшифровать аббревиатуру и написать год возникновения:
НАТО - ….
СЭВ - …
ГДР…
11. Почему, на ваш взгляд, «холодная» война не переросла в «горячую»?

8 В. Г.Д

тесты  на дополнительную оценку  обществознание

1. Верны ли следующие суждения о потреблении?

А. Потребление является конечной целью всякого произ­водства.
Б. Основными потребителями в экономике выступают как отдельный человек, так и различные организации, предприятия, учреждения.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

2. Будучи застрахованными по программе обязательного медицинского страхования, школьники являются:

А) производителями страховых услуг Б) потребителями страховых услуг

В) страховщиками Г) страхователями

3. Минимальный набор продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности, называется

1) потребительской корзиной
2) прожиточным минимумом
3) минимальным размером оплаты труда
4) среднедушевым потреблением

4. Потребитель, которому был продан товар ненадлежащего качества, пе вправе требовать от продавца

1) соразмерного уменьшения покупной цены
2) замены на товар аналогичной марки
3) расторжения договора купли-продажи
4) всего вышеизложенного сразу

5. В содержание права потребителя на информацию не вхо­дит информация

1) об изготовителе и продавце реализуемых товаров
2) о самих товарах
3) о режиме работы продавца
4) о заработной плате продавца

6. В соответствии с законодательством о защите прав потре­бителей потребителем признается

1) гражданин
2) юридическое лицо
3) государственный орган
4) орган местного самоуправления

7. К произвольным расходам, как правило, относят расходы на

1) Интернет
2) транспорт
3) квартплату
4) налоги

8. К обязательным расходам, как правило, не относят расходы на

1) лекарства
2) оплату электроэнергии
3) посещение бассейна
4) платежи по ипотеке

9. Верны ли следующие суждения о семейном потреблении?

А. С увеличением дохода происходит увеличение потреб­ления.
Б. Часть потребительских расходов люди могут производить за счёт сбережений.

В. Чем большую часть средств население тратит на пита­ние, тем ниже уровень благосостояния в стране.
Г. Потребности людей в разнообразных товарах и услугах на протяжении веков остаются неизменными.

в ответе укажите "верно"-А+, или "Неверно" Б-

10. В чем проявляется суверенитет потребителя?

А) В возможности выбрать себе любой вид деятельности

Б) В возможности свободного экономического поведения

В) В возможности обратиться за помощью к государству

Г) В возможности участвовать в выборах президента страны.

Часть 2

1. Найдите в приведённом списке виды добровольного стра­хования и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) автогражданская ответственность
2) смешанное страхование жизни
3) страхование имущества
4) страхование от несчастного случая

2. Какое из приведённых положений противоречит Федеральному закону «О защите прав потребителей»? В слу­чае, если потребителю был продан товар ненадлежащего качества, он вправе потребовать от продавца

1) безвозмездного устранения недостатков товара
2) соразмерного уменьшения покупной цены
3) возмещения морального вреда
4) замены товара на аналогичный
5) расторжения договора купли-продажи

Найдите и укажите положение, отсутствующее в законе.

3. Вставьте пропущенное понятие: «Потребитель может в течение __________ обменять или вернуть проданный ему непродовольственный товар».

4. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропу­щен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необхо­димо вставить на место пропусков.

«Российское __________(1) о защите прав потребителей устанавливает, что потребитель имеет право на то, чтобы товар (работа, услуга) при обычных условиях его использования, хранения, транспортировки и утилизации был безопасен для жизни, здоровья потребителя, окру­жающей среды, а также не причинял вред имуществу __________(2). Требования, которые должны обеспечивать безопасность товара, работы или услуги для жизни и здоровья потребителя, окружающей среды являются обя­зательными и устанавливаются законом или в установ­ленном им порядке. Изготовитель или продавец обязан своевременно предоставлять потребителю необходимую и достоверную информацию о __________(3), обеспечивающую возможность их правильного выбора. Помимо прочего, информация о товаре в обязательном порядке должна содержать: сведения об основных потребительских __________(4) товара, а в отношении продуктов пита­ния — сведения о составе, пищевой ценности, назначении, об условиях применения и хранения продуктов питания, __________(5) в рублях и условия приобретения товара, правила и условия эффективного и безопасного его использования; срок службы или __________(6) товара, а также сведения о необходимых действиях потребителя по истечении указанных сроков и возможных последствиях при невыполнении таких действий, если товары (работы) по истечении указанных сроков представляют опасность для жизни, здоровья и имущества потребителя или стано­вятся непригодными для использования по назначению».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое сло­во (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

А) законодательство
Б) производитель
В) срок годности
Г) свойство
Д) цена
Е) товар
Ж) потребитель